章节目录 054章 教学

作品:《三国好老师

    蔡飒和马维两人之所以来洛阳,各有各的原因。

    马维过来是给董明送【锻体】药浴方子的分红的。这个年代的法定货币只有铜板,其他的金银等都只是贵重金属。为了不让董明麻烦,马维直接将铜板换成了一套宅子。宅子就在南市附近,他是过来送房契的。

    除此之外,还有一小部分换成了黄金,足够董明开销一段时间的了。

    而蔡飒来洛阳是为了给他大儿子蔡游活动活动,争取能某个一官半职。他此行也带了不少珍珠玉器之类的,打算走一走十常侍的路子。对此,董明也没说什么。只是嘱咐蔡飒,日后蔡游若是当了官,定要做到为官一任,造福一方。

    蔡飒自然应了下来。

    事实上,两人一路向北走来,董明的名声越来越响亮。不管是蔡飒还是马维都暗自心惊。在没见到董明之前,他们甚至还有一丝的害怕。

    尤其是蔡飒。眼下民间对董明的评价很高。而对董明的评价有多高,对十常侍骂的就有多狠。从这方面来看,董明和十常侍在政治上天然就是对立的。而他,要走十常侍的路子。

    现在看到董明还是跟以前一样,两个人这心就放下了大半。同时也不得不称赞董明这一份荣辱不惊的气度。

    董明若是知道他们所想,只会笑笑。他现在的这些名声,是无根之木,空中楼阁,早晚会随风消逝。

    众人落座,聊了一会儿之后,蔡飒便起身告辞。马维则带着董明直奔新宅子而去。

    出了洛阳,穿过南市,往西复行数里,来到一个村庄,西池村。

    村子往南是洛水,往北还有一个小湖泊,湖泊旁边有一栋三进的大宅子。这就是马维买给东明的房子。

    怎么说呢,马维肯定自己添钱了。

    董明在宅子里绕了一圈,除了客卧房之外,还有一个小型的练武场和一个池塘。池塘里的水是引自小湖泊的活水,里面还有不少的鱼。

    “前院的那排下人的房间,咱们改一下,改成学生宿舍吧,一个房间住两个人。”董明对跟在一旁的马维说道:“上床下桌,具体的设计图我一会儿画给你。一共有二十间房,做四十张床。”

    “是要让学生们都住过来吗?”马维问道:“那还要准备洗漱的东西和被褥之类的。”

    “也不是都让他们住过来,有愿意的就让他们住过来。这里毕竟是洛阳,大多数学生可住不起客房。”董明摇摇头解释道:“还要把厨房收拾出来,然后学生宿舍的对面,建一个食堂吧。到时候也能提供一些吃食。”

    “那还要需要厨师,出纳这些下人。”马维管着一个大家族,很是熟门熟路。

    董明点点头:“这事儿......”他顿了顿:“让荀璦带着威哥儿去办。”

    “也好。”马维应下来,然后道:“对了,你最好找一个管家过来。”

    “管家啊......”董明想了一下,道:“也不至于,我打算把这里做成一个学院。就叫洛阳书院怎么样?到时候请一些老师过来,再找几个管事的就行了。”

    “洛阳书院?”马维犹豫了一下道:“这....不妥吧。”

    “也是。”董明笑了笑道:“没关系,名字什么的先不管他,先把硬件设施准备一下。”

    “好的。”

    ......

    日月轮转之间,过了五月份,进入六月。

    五月下旬的时候,逐渐开始下雨,进了六月之后,雨天变得有些频繁。洛阳城这段时间不是下雨就是阴天,显得很是阴郁。

    这一天,小雨淅淅。

    西池村这边,董明在宅子里给学生们上课。

    “今天给大家讲的是货币。”董明说着,举着一个铜板向学生们展示。

    下面坐着大概五六十个学生,除了刘威等老学生之外,其他的都是各地来洛阳游学的士子。眼下董明上课,只给这些有基础的学生们上。一些蒙童则交给了负责任的刘威来教他们。

    “货币指的是什么呢?”董明拿着铜板问道。

    学生们全都摇摇头,只有马明想了想道:“就是交易中使用的.....”

    马明说到一半停下来,不知道该用一个什么样的词,来表达自己的意思。

    “马明说的对,但是不够准确。”董明笑道:“货币呢,是从商品中脱离出来的,固定的充当一般等价物的商品。”

    “也就是说,货币本质上也是商品!”

    “那什么是一般等价物?”荀璦举手问道。

    “举个例子啊。”董明笑着道:“南市买一块鹿肉,你需要给小贩们等价的东西才能换回来对不对?以前呢,我们可能需要等价值的东西进行交换。而现在,我们只需要用铜板就可以了。”

    “也就是说,以前我们是在物品与物品之间进行直接的交换。而现在我们在物品与物品之间用铜板衡量了价值,进行了物品到货币再到物品的交换。”

    “在这个过程中,铜板就是一般等价物。”

    董明说完之后,所有学生都有些懵。

    “没关系,我们做一个小实验就行了。马明、蔡浩你们俩出来。”

    两人应声而出。

    “马明你当一个买东西的士子,蔡浩你做一个卖书籍的小贩。现在你俩进行一场交易,但是不要用铜板。”

    两人的表情都有些怪怪的。毕竟说起来,马明明显更适合小贩那个身份。但董明压根不解释,直接就让他们开始。

    两人走到前面,装模作样的演了起来。演技自然是负分,但是董明要的效果已经出来了。

    马明要买蔡浩的书本,可是因为不能使用铜板的缘故,他在付钱的时候愣住了。想了想,对着蔡浩道:“你看这样行吗?我给你........”

    他在身上摸索了一会儿,从怀里摸出来一个饼递给了蔡浩:“用这个烤饼换你的书可以吗?”

    蔡浩翻了一个白眼道:“你觉得呢?这样吧,你把你腰间的玉佩给我。我给你换。”

    “你疯了吧?这玉佩能买十几本书了!”马明自然不愿意。

    演到这里,董明拍了拍手,示意他们二人停下来。

    “大家可以看到,他们二人在进行交易的时候,因为无法对双方的商品价值达成一致,导致交易不能完成。这就使得马明想要的书籍没有买到,而蔡浩想用书籍换一些其他的东西也没有换到。”

    董明继续道:“但是马明真的买不起这本书吗?不,他完全买得起!之所以导致这次交易失败,是因为没有一个能够让双方都满意的价格。”

    “烤饼换不来书籍,书籍换不来玉佩!那么当我们用上铜板之后,马明就不需要携带任何的商品,只需要用铜板就能完成这一次交易。”

    “这个过程中,铜板就成了一般等价物。他可以等价的表示其他商品的价值。”

    说到这里,董明顿了顿,扫视了一眼恍然大悟的学生们继续道:“接下来,咱们要说的商品。大家思考几个问题,什么样的物品才能是商品?”

    这个问题乍一听很简单,几乎每个学生都可以举出很多例子,可是仔细想想就知道,没那么简单。所有学生都皱着眉头沉思着......

    “经济学这一部分的每一个板块都要着重多讲几次。毕竟经济基础决定上层建筑嘛,等我培养出来一批了解经济学原理的学生。他们走向官场之后,必然会推动社会的发展。不过......”董明看着学生们心里不停的琢磨着:“还得先让他们树立起生产力的概念。发展生产力,解放生产力才是硬道理!”